寵物美容職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)

發(fā)布時(shí)間：2015-02-12 來(lái)源：派多格寵物美容師培訓(xùn)學(xué)校 作者：管理員 點(diǎn)擊：1976次

　　我們介紹過(guò)，職業(yè)教育在很大程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的弊端，寵物美容師職業(yè)教育是目前為典型的一種，很好的詮釋了職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)。

　　職業(yè)教育院校畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位能力，大致分為三個(gè)部分:一是職業(yè)核心能力。二是行業(yè)通用能力。三是專(zhuān)業(yè)崗位操作能力。與專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的崗位職業(yè)能力分析是構(gòu)建課程體系，制定人才培養(yǎng)方案，決策人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作與職業(yè)崗位能力需求對(duì)接的基礎(chǔ)，對(duì)于促進(jìn)高職院校畢業(yè)生就業(yè)具有十分重要的意義。

　　職業(yè)教育依據(jù)“就業(yè)導(dǎo)向”原則，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作與職業(yè)崗位能力需求對(duì)接的關(guān)鍵在于選擇正確的人才培養(yǎng)模式。實(shí)踐證明，校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合是培養(yǎng)高技能專(zhuān)門(mén)人才的根本途徑。但是，由于專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、實(shí)踐教學(xué)外部環(huán)境和內(nèi)部條件不同，校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的方式往往有異。派多格寵物美容學(xué)校在人才培養(yǎng)過(guò)程中探索出“學(xué)實(shí)”結(jié)合人才培養(yǎng)模式，即根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)境條件，學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合人才培養(yǎng)模式。豐富多彩的人才培養(yǎng)模式使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相互結(jié)合得到切實(shí)地落實(shí)，找到了崗位職業(yè)能力培養(yǎng)的有效路徑。