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犬的每一種完整能力的養成,都是按照一定的程序進行訓練的。為了在訓練中具體貫徹訓練原則,我們把犬的能力培養程序劃為三個階段:
第一階段
培養犬對口令和手勢形成基本條件反射。要求犬根據口令和手勢做出動作。
在本階段應注意以下四點:
⒈必須選擇清靜的環境,防止外界引誘刺激對訓練的干擾。
⒉對犬的正確動作要及時獎勵,但對犬的錯誤動作也要及時耐心地加以糾正。
⒊一般應誘導訓練在先,再以較輕的機械刺激迫犬做出動作。
⒋為了使犬對口令和手勢同時建立條件反射,在訓練中口令和手勢盡可能結合使用。
第二階段
使條件復雜化,直到能力的養成,這個階段要求犬將各個獨立形成的條件反射有機地結合起來,形成一種完整的能力。
在本階段應注意以下兩點:
⒈訓練環境不宜過于復雜,但應經常更換訓練地點和環境。
⒉對犬的不正確動作和延誤執行口令的行為必須用及時地加以糾正,并適當地運用強迫的手段。但當犬的正確動作出現后,要及時地給予充分的獎勵。
第三階段
在復雜的環境條件下鍛煉。要求犬在有引誘刺激的情況下,仍能順利地做出完整的動作,以適應實際使用的需要。
平時經常帶犬到復雜的環境散放,使犬適應各種環境和新異刺激。同時,在進行適應復雜環境的能力培養時,一定要因犬制宜,使訓練條件易難結合。據使用的需要和各種科目的特點,對犬進行切合實際的訓練。如進行鑒別訓練時,不宜使環境復雜化。因為在鑒別時,犬的神經活動需要高度集中,如環境復雜了,就會影響犬分化的準確性。因此,環境復雜化的鍛煉是有限度的,絕不能超越犬的機能去進行徒勞的訓練。