狗狗兇猛性的訓練方法（全）

發布時間：2009-06-15 來源：派多格寵物美容師培訓學校 作者：管理員 點擊：2121次

犬的兇猛性培養要較長的時間，一般分為二個階段。

第一階段為幼訓階段，主要培養犬的膽量，看到陌生人不害怕并能主動吠叫或攻擊。

方法一，訓導員把幼犬牽到訓練場地，讓犬注意助訓員，并裝著把助訓員趕跑，助訓員要裝出害怕的樣子，邊逗邊跑。當幼犬對助訓員狂叫甚至進攻時，訓導員就及時給犬助威，并充分獎勵。

方法二，利用多頭犬群吠群攻，具體方法同上。

第二階段為訓練階段（犬在10月齡以上），可分為三步。

1.集體游戲，主動進攻欲望的培養。方法是訓導員拉犬站成一排或圓弧形，助訓員戴著護袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻擊欲望非常高時，讓犬撲交一次，再逗1~2次結束。然后過渡到單犬邁距離撲咬。

2.放繩遠距離撲咬能力培養。方法是，訓導員先拉住犬，助訓員逗引后逃跑，跑出10~15米后，訓導員帶犬對助訓進行撲咬攻擊。后過渡到犬能對50米以內的指定目標順利進行攻擊。

3.復雜環境下的撲交能力培養。方法是，實踐訓練，如驅散小群，具有較好素質的犬，兇猛性都很主，基本達到實戰要求。

幼犬的兇猛性培養的目的在于培養犬的膽量和攻擊行為，為以后的撲咬科目打基礎。要求幼犬對“注意”和“襲”的口令形成條件反射。幼犬能夠按主人手勢和口令撲咬助訓員，幼犬表現膽大、兇猛，相互之間不咬架。

犬的兇猛性與遺傳有關，遺傳中主動防御反射強烈的表現兇猛，但是幼犬的行為具有較強的可塑性，其本身的行為可以通過后天的調教而得到改善。被動防御反射強烈的幼犬經過正確的訓練會使它逐漸膽大而達到兇猛。所以犬的兇猛性訓練有著至關重要的作用。

一、利用犬的防御反應培養犬的兇猛性

利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法得到發展。有的幼犬生來膽小，單個培養其勇敢性有困難，可以利用多頭犬群攻，相互壯膽的方法來培養。由于幼犬的膽量相對較小，要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊，膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養要在群犬撲咬的基礎上進行?？墒怯柧殨r要選擇犬較為熟悉的環境進行以消除犬的被動防御反應。將幾條膽量大小不一的幼犬集中在一起，開始由一名助訓員以小幅度鬼祟的動作靠近犬，在與犬保持一定的距離時對犬進行挑逗，其中膽量較大的犬就會對助訓員產生主動防御反應。當犬表現出欲撲咬時，助訓員及時適當的后退。訓練員對犬進行充分的強化獎勵，培養犬的“自信心”。經過幾次這樣的訓練，膽量較小的犬就會隨著其它的犬表現出撲咬的欲望。訓練員要對犬進行及時的強化。這時的強化好采用食物獎勵的方法。隨著犬對助訓員行為的適應逐漸增加動作的幅度。每次的訓練要使犬“勝利”結束。

對仇視性低或被動防御占優勢的小犬，假設敵動作要有所區別。對前者要盡量鬼祟，動作幅度大些，對后者則正好相反。從小犬身旁挑逗性的跑過，或直接向犬挑逗，激起犬的憤怒，這些方式艘可以提高小犬的仇視和撲咬的積極性，當小犬向助訓員吠叫或有攻擊的表現時，助訓員應當做“驚慌逃竄”狀，主人應充分獎勵小犬的勇敢行為。無論任何情況下，訓練員不能當犬的面與助訓員談笑，這會降低犬對他的仇視性。勇敢性的培養，每次都讓幼犬“勝利”結束。當幼犬具有一定進攻性事，散放時應注意安全，防止幼犬追逐動物、家畜或咬嚇行人等。

二、利用幼犬的食物反射培養兇猛性

有些幼犬食物反射很強，吃食時不允許生人或別的人靠近，可以利用這一本能培養勇敢性。訓練選擇對犬進行飼喂前進行。把幼犬栓好，并在它旁邊放上一盆食物，由一名助訓員逐漸靠近食盆，并鬼祟的表現出要拿犬食盆的假動作，這是幼犬處于護食，本能狂叫。開始訓練時助訓員要以鬼祟和對犬害怕的動作接近犬盆，當幼犬表現出攻擊或吠叫時，訓練員立即出來趕走助訓員，把食盆給幼犬讓它吃到食物并進行強化。經過多次的訓練就能逐漸提高犬的兇猛性。

三、撲咬物挑逗

用毛巾做一個柔軟的撲咬物，對全進行必要的挑逗。首先培養幼犬對毛巾卷進行銜取，然后由一名助訓員趁犬不注意才能感犬的口中將小撲咬物奪走。并對犬進行適當的挑逗。全欲得到撲咬物而往前沖并會伴隨者吠叫。犬吠叫之后及時的下“襲”的口令，并使犬咬到毛巾卷，進行輕微的扯拉后將撲咬物給犬。經過多次這樣的訓練即可培養犬的兇猛性又可使犬對撲咬產生興奮。幼犬的撲咬，每天進行1---2次便可以，因為受犬的年齡體質的影響，切不可因犬太勞累而對撲咬產生抑制。