每一只犬都應該給它調(diào)教出有良好的習慣和行為家質(zhì)來。習慣是犬在對周圍環(huán)境條件相適應或有目的的訓練過程中形成的。習慣的.形成分三個階段。
第一階段,是培養(yǎng)犬對口令建立基本條件反射的初級階段,為課目訓練的初期,要求犬按口令完成動作;
第二階段,是犬條件反射的復雜化階段,為課目訓練的中期,訓練的要求是使犬將獨立形成的條件反射有機地結(jié)合起來,按口令執(zhí)行動作,并形成對訓犬員手勢的條件反射;
第三階段,是犬適應復雜的環(huán)境階段,為課目訓練的后期,訓練要求是在有引誘刺激的條件下仍可以順利地按訓犬員發(fā)出的口令準確地做出動作,完成課目訓練。
在培養(yǎng)犬的良好行為習慣時,對犬要細心愛護與護理,又要嚴格要求。當發(fā)現(xiàn)犬有不良行為,應喝止。要使犬養(yǎng)成定點排便,定點吃食、睡覺,不亂動家里的物件,不對人與其他動物行兇,但具防衛(wèi)、服從指揮與命令的良好行為習慣。
值得訓犬員注意的是,在訓練犬培養(yǎng)良好習慣的過程中,應區(qū)別形成習慣的性質(zhì)、條件強化刺激的性質(zhì)以及犬的行為特性與習慣建立形成的速度。基礎(chǔ)課目應增加練習次數(shù),專業(yè)課目則應減少訓練次數(shù);以食物刺激進行強化條件反射可增加練習次數(shù),以機械刺激強化條件反射則應減少練習次數(shù);訓練中犬顯疲勞則應停止訓練,對易疲勞的犬應降低刺激的強度,對主動而興奮性強的犬可以增加訓練次數(shù)和刺激的強度。