派多格集團為推動寵物美容行業(yè)的發(fā)展,滿足寵物美容師培訓(xùn)需求,而特設(shè)寵物美容培訓(xùn)班,以培訓(xùn)綜合性寵物技術(shù)人才為己任。打造國內(nèi)優(yōu)秀的寵物美容師培訓(xùn)學(xué)校。" />
寵物美容培訓(xùn)過程會以教師教為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生學(xué)為中心 ,將學(xué)生放在工作的情景中 ,其組織單位是學(xué)生項目小組。后 ,將以傳授知識為教學(xué)目的轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瓿身?目的綜合能力為目標 。寵物美容培訓(xùn)項目教學(xué)法的實施過程如下 :
1、以項目為中心 ,確立研究方法 。
以項目為中心的研究方法 ,是“項目介紹一課程學(xué)習(xí)一項目講解一項目實施一項目點評和總結(jié)”的實施過程 ,其目標明確 ,由淺人深 ,循序漸進。這種符合學(xué)生認知規(guī)律 、學(xué)習(xí)特點的教學(xué)方法 ,切實保證了學(xué)生對各個知識要點的深入了解 和準確把握。在學(xué)習(xí)之初就應(yīng)向?qū)W生介紹項目,講解如何實現(xiàn)這個項目以及對項目各個階段 的劃分 、階段目標和階段成果。以項目的目標作為階段的終目標 ,各課程的目標與階段項目目標保持一致 ,然后 ,再詳細講解 “項 目”在某一階段的功能實現(xiàn)及相關(guān)的知識點 ,介紹理論知識 。學(xué)生熟悉項目所需的知識和操作方法后 ,根據(jù)要求具體實施項目的操作 ,從而進一步掌握綜合性的技能要求 。
2、學(xué)生分組討論項目,明確項目任務(wù) 。
分組教學(xué)是項目教學(xué)法常用的模式 。教師根據(jù)全班學(xué)生的基本情況 ,由學(xué)生自由組合 ,然后教師再進行調(diào)整 ,選定項目組長 ,一般每組 4~ 6 人 ,培養(yǎng)學(xué)生 的小組協(xié)作和團隊精 神。在給各組分配任務(wù)時 ,教師應(yīng)將事先準備好的討論項目指導(dǎo)書發(fā)給每個小組檢查核對 ,以小組合作的形式分析項目要求 。學(xué)生根據(jù)分析結(jié)果制定小組的項目行動計劃 ,確定工作步驟和分工合作 ,以便于更好地操作 。在教學(xué)中,教師將“如何做好犬 的養(yǎng)護”的討論題發(fā)給討論組 ,經(jīng)過討論研究得出結(jié)論 :犬的洗澡 、吹干技術(shù) 、毛發(fā)的刷理與梳理 、眼睛 、牙齒的清潔和護理 、耳 朵的清潔保養(yǎng) 、犬的腳掌 、指甲的護理 、犬肛門的清潔 、剔腹毛 、修腳底 毛等 ,所有的學(xué)生都參與了討論 ,收到了良好效果。
3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。
可根據(jù)具體的項目,讓學(xué)生到模擬的環(huán)境中完成一定的工作任務(wù) 。例如 ,帶學(xué)生到寵物美容院 ,分組研究貴賓犬的美容、寵物剃毛方法等研究項目。在多媒體教室學(xué)習(xí)雪納瑞犬的美容方法 ,學(xué)生通過錄像很快了解了雪納瑞犬美容的基本美容工作 ,造型修剪中的電剪操作 、手剪操作等關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)習(xí)項目小組的每個學(xué)生都行動了起來 ,心里都產(chǎn)生了對學(xué)習(xí)的渴望。由于前期準備充分 ,學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足 ,興趣逐漸濃厚 ,對教師講授的內(nèi)容有求知的欲望 ,提高了學(xué)習(xí)效率 。